11月19日，千万粉丝博主何同学新作品引争议，质疑者称其违反了开源协议，什么是开源协议？该行为需要承担哪些责任？
何同学是B站的科技顶流，一个以硬核科技内容输出闻名的UP主，却因为一个36万行备忘录动画视频，陷入了舆论的漩涡。
（信息来源：澎湃新闻 2024年11月20日，千万粉丝博主“何同学”，两次说“抱歉”）
11月15日，何同学发布了名为《我用36万行备忘录做了个动画》的视频。视频中，他演示了如何使用一个自主研发的软件将图片转换为字符动画，并最终在备忘录中呈现出动态效果。
36万行代码，科技感十足，迅速引爆全网。可是这份炫技的背后，却隐藏着一个令人不安的秘密。
互联网这面放大镜很快就发现了问题所在。有网友指出，何同学视频中所使用的软件并非原创，而是源自GitHub上的一个名为“ASCIIgenerator”的开源项目。
更令人惊讶的是何同学团队不仅未经授权使用了该软件，还刻意删除了原作者vietnh1009的信息，将其包装成团队自主研发的成果。
MIT开源协议这个以宽松著称的开源许可，其最核心的条款——保留原作者的版权声明——被何同学团队完全忽略。
何同学赶紧出来给质疑的人道了歉，不过这个声明并没有平息争议，反而让争论变得更加激烈。
何同学在声明中将责任归咎于文案不严谨、团队沟通失误以及审稿疏漏，并未直接承认抄袭行为，这种避重就轻的处理方式，让不少网友感到不满。
与此同时，原作者vietnh1009的回应更是将事件推向了高潮。他公开表达了自己的愤怒和失望，指责何同学团队不仅窃取了他的劳动成果，还欺骗了观众。
观众买的是何同学的点子和辛勤付出，不是单纯的抄袭开源成果。更令人费解的是，何同学团队随后删除了原作者在视频评论区的留言，以及其他质疑的声音，这种试图掩盖事实的行为，进一步激化了舆论。
何同学这事儿，暴露出不少内容制作人迈向商业时面临的挑战。他何同学的强项在于产品评测，其视频内容以高质量、高创意著称。
然而，为了追求更具冲击力的视觉效果和科技感，他开始尝试涉足技术开发领域，而这恰恰暴露了他团队在技术方面的短板。
或许何同学团队并非故意抄袭，而是缺乏对开源协议和知识产权的理解。然而这种不知情的辩解并不能掩盖其在内容创作上的投机取巧。
在商业化压力下，一些创作者为了快速产出内容，可能会忽视对技术来源的审核和标注，甚至铤而走险，将开源项目包装成自主研发的成果。
开源软件就像共享单车，让大家都能轻松上车，一起快骑，这样就能更快地到达技术的目的地。开源项目虽可自由使用和改动，但这不代表可以忽略原作者的劳动成果。
尊重原作者的劳动成果，遵守开源协议的规定，是维护开源生态健康发展的基石。狗宝助手出评软件认为，何同学的视频团队做的一些事，不光伤到了原作者的利益，还让开源圈子感觉不太好。
它传递出一个错误的信号：开源项目可以被随意盗用，原作者的贡献可以被随意抹去。这种做法，显然是对开源理念的极大不敬。
何同学事件为我们敲响了警钟。狗宝助手出评软件建议，对于UP主而言，要加强知识产权意识，尊重开源协议，避免为了追求流量而牺牲诚信。
